QUE LINDA PRIMAVERA

-
Seguimos trabajando la estación nueva...y decorando el aula. Haciendo participes a los niños y niñas a través del juego.


Como tema central las flores, los colores, y la participación positiva y activa.

Comentarios

Publicar un comentario

Atrévete a dar tu opinión y a sugerir ideas. Ayudanos a mejorar.

Entradas populares de este blog

LAS ESTACIONES DEL AÑO

-
Imagen
Trabajar el concepto de las estaciones del año puede ser tan sencillo como realizar un dibujo libre donde el niño/a deje volar su imaginación y represente lo que pasa por su mente en ese momento. Una actividad donde además de convinar diferentes colores diferencian los colores cálidos de los colores frios. Esta actividad se puede realizar con cualquier grupo de edad utilizando según el intervalo diferentes materiales adecuados a los mismos. Materiales: lápices de color, tempera, acuarelas....
Leer más

MODELOS EDUCATIVOS-DISCIPLINA INDUCTIVA

-
Imagen
La disciplina inductiva pretende evitar el autoritarismo o la renuncia a las normas en lo referente a la educación padres-hijos. - Ejercer la autoridad de forma "razonable", utilizando el diálogo, la explicación y la discusión.  - Promover la "obediencia" de forma participativa. Las normas se basan en razones y, si es posible, se elaboran con la participación de quien tiene que obedecer. - Animar la autonomía y la autorregulación de los hijos/as. Intentan promover el afán de superación mediante el afrontamiento de situaciones que exigen un esfuerzo factible. Las normas son coherentes, conocidas y previsibles. - Reconocer la asimetría de la relación. Los padres saben que tienen la responsabilidad de proteger a sus hijos y satisfacer sus necesidades. Los hijos reconocen la autoridad de sus padres. La norma no es el resultado de una pura negociación, sino que, si tras el proceso inductivo no hay consenso, los padres asumen la responsabilidad de exigir cumplimi...
Leer más