LUDALDAR

La vitamina C es una vitamina hidrosoluble. Es necesaria para el crecimiento y desarrollo normales.Las vitaminas hidrosolubles se disuelven en agua.Las cantidades sobrantes de la vitamina salen del cuerpo a través de la orina. Eso quiere decir que la persona necesita un suministro constante de vitaminas. Como siempre el juego es un elemento básico en el aprendizaje de nuestros niños/as. La experimentación y puesta en práctica mantiene despierto su interés. En esta ocasión,  hacemos conocer la importancia para los seres vivos de una alimentación equilibrada y de la importancia de consumir diariamente frutas.  A través de este taller de cocina damos a conocer a los peques la fruta de Las Naranjas y la vitamina que la misma aporta. 

¿Te acuerdas cuando jugabamos a ser mamás y papás? ¿o cuándo jugabamos que que eramos médicos y enfermeras? ¿ Y qué me dices de cuando eramos superheroes? ... Se trata sin duda del JUEGO SIMBÓLICO. Este tipo de juego se caracteriza porque los pequeños evocan situaciones ficticias como si estuvieran pasando realmente. De ahí que se convierten en personajes, y sus muñecos cobran vida a su gusto e imaginación. El juego simbólico es la capacidad de simbolizar, es decir, crear situaciones mentales y combinar hechos reales con hechos imaginativos. Este tipo de juegos es muy importante, debido a que el lenguaje también está presente en ellos. Al curar la “herida” del oso de peluche, y tratar de aliviarlo diciéndole que todo va a estar bien, el niño estimula su lenguaje. El juego simbólico pasa por diversas etapas de maduración. Es decir, comienzan el forma individual y progresivamente se transforma en un juego colectivo. ¿Por qué es importante?

Actividades que fomentan las tradiciones navideñas, estimulan la imaginación, fomentan la creatividad, desarrollan el ingenio, y sobre todo divierten y entretienen.

Ya se aproxima las tan ansiadas fiestas navideñas. Por estas fechas los más pequeños disfrutan de variadas actividades como puede ser favorecer la memoria, la creatividad y la imaginación. En este caso, Ancor de 8 años nos deleita con un portal de Belén hecho de plastilina y todo lujo de detalles.

Un día Thomas Edison llegó a casa y le dio a su mamá una nota. Él le dijo a ella."Mi maestro me dio esta nota y me dijo que sólo se la diera a mi madre." Los ojos de su madre estaban llenos de lágrimas cuando ella leyó la carta que le trajo su hijo. En voz alta la leyó a su hijo: "Su hijo es un genio, esta escuela es muy pequeña para él y no tenemos buenos maestros para enseñarlo, por favor enséñele usted". Muchos años después la madre de Edison falleció; él fue uno de los más grandes inventores del siglo. Un día él estaba mirando algunas cosas viejas de la familia. Repentinamente él vio un papel doblado en el marco de un dibujo en el escritorio. Él lo tomó y lo abrió. En el papel estaba escrito "Su hijo está mentalmente enfermo y no podemos permitirle que venga más a la escuela." Edison lloro por horas, entonces él escribió en su diario: "Thomas Alva Edison fue un niño mentalmente enfermo, pero por  madref heroica se convirtió el el

LA PRINCESA DE FUEGO Hubo una vez una  princesa rica, bella y sabia como ninguna. Cansada de pretendientes falsos, hizo publicar que se casaría con quien le llevase el regalo mas valioso, tierno y sincero. El palacio se llenó de obsequios de todas clases. Y, entre ellos, descubrió una piedra. Intrigada, hizo llamar a quien se la había regalado. Se trataba de un joven que le dijo: <<Esto es lo más valioso que os puedo entregar. Es mi corazón, duro como una piedra. Sólo cuando se llene de amor, será más tierno que ningún otro>>. La princesa quedó tan enamorada que no se separaba de la piedra y, durante meses, lleno de obsequios y atenciones al joven, pero éste seguía siendo duro como la piedra que le había regalado. Desanimada, un día, arrojó la piedra al fuego.  Al momento, vio como se deshacía la arena que la cubría y de su interior salía una bella figura de oro. Entonces, comprendió que ella tendría que se como el fuego, para separar lo inútil de lo importante. Y

Una actividad preparada para que los peques aprendan las formas geométricas siguientes:  el cuadrado, el triángulo, el círculo y el rectángulo. Para preparar la actividad se recorta las diferentes formas en cartulinas de colores, y podemos poner gomets de esos mismos colores en pinzas de la ropa. A continuación, le damos a los peques las  pinzas con los colores de las figuras geométricas y les  pedimos que las  clasifiquen cada una con el color correspondiente a la figura. De esa manera, además de aprender las figuras, también repasarán los colores. Para reforzar la actividad podemos recortar imágenes con objetos que tengan las formas geométricas trabajadas, y las pueden unir con la  figura geométrica correspondiente o también se puede preparar un pequeño mural con las etiquetas y pueden pegar ahí las fotos en su espacio correspondiente. Una sencilla y divertida actividad que podemos realizar en un momento y que podemos variar en cuanto materiales y colores, en el caso de

Estaciones del año desde el punto de vista de un niño de ocho años. Afianzando la noción del concepto tiempo-espacio a través de la memoria y artes gráficas.

Arte, creatividad, psicomotricidad fina, desarrollo de imaginación y  fomenta la memoria. Una actividad tan sencilla y que nos permite lograr cumplir tantos objetivos.

Bueno, sé que hace bastante tiempo que no escribo nada en mi blog, pero es que, sinceramente, el tiempo se me ha hecho muy corto. Por una parte, finalizando mis prácticas de Educación Infantil y por otra parte trabajando en Carrefour Las Arenas. Gracias a Dios, sigo trabajando. Por desgracia para mí, esas maravillosas prácticas han acabado y sinceramente hecho mucho de menos a tod@s mis compañer@s y niñ@s de la guardería. También sigo formándome en distintos talleres relacionados con el mundo infantil y documentándome y por supuesto como no, buscando empleo en esta profesión que tanto me llena por dentro. Espero no tardar en encontrar empleo que me permita adquirir experiencia suficiente en este campo como para crear mi propio sueño. Seguiré escribiendo sobre cositas que encuentre interesantes sobre el mundo infantil y que creo que es bueno que tod@s sepan. 

Gracias hijo mio por este detalle tan original y bonito para celebrar el día del libro. Me hacía falta para marcar mi nuevo objetivo. Un detalle de mucha utilidad, barato y sencillo de realizar por nuestros pequeños/as.

El día 23 de abril se celebra el día del libro en todos los centros educativos. Este día permite realizar diversa y variadas actividades con los más pequeños y pequeñas. Nos han propuesto esta vez preparar un libro de aula y para ello pedimos a los niños y niñas que elaboren una adivinanza y un trabalenguas con la intención de unirlas al final todas y crear nuestro propio libro. Estos son algunos ejemplos de la creatividad de mi niño de 7 años.

Estos dos últimos días he podido disfrutar de varias jornadas algo especiales.  He disfrutado de aprender jugando y divirtiéndome  de unas actividades que son de mucha utilidad en la práctica diaria con nuestros niños y niñas. Dejo unas imágenes ......

Tras unos meses de prácticas en la Escuela Pública de La Atalaya, finalizo con éxito las mismas. Por un lado, me siento feliz porque he conseguido los objetivos propuestos para este año.  Por otro, triste porque se termina esta maravillosa experiencia. Me voy sabiendo que he hecho todo lo posible por aprender y por enseñar. Mis niños y niñas y mi tutora han querido despedirse de mi de una forma tan bonita como agradeciendo mis actuaciones a lo largo de este periodo. Y para ello me han regalado varias cosas que quiero compartir con todos. Yo me voy y otros empiezan....dejo mi granito de arena para que no me olviden. Gracias a todos por hacerme sentir una más de la familia.

Seguimos trabajando la estación nueva...y decorando el aula. Haciendo participes a los niños y niñas a través del juego. Como tema central las flores, los colores, y la participación positiva y activa.

A lo largo de esta semana hemos continuado con la unidad didáctica de los animales. He querido tener un pequeño detalle con mis niños/as y he adaptado un cuento con diferentes recursos que aquí les dejo para su curiosidad.    Un cuento que trabaja con la manipulación de diferentes tactos para estimular a los niños/as.

Esta semana del 09 al 13 de febrero, hemos seguido llevando diversas actividades relacionadas con el carnaval en la Escuela Pública Infantil La Atalaya. Hemos disfrutado de momentos divertidos, hemos compartido emociones, alegrías y risas tanto con las educadoras como con los niños/as que componen esta pequeña sociedad. Alguna de las actividades trabajadas, pintacaras con la ayuda de mis compañeras, realización de ficha del "payaso", realización de careta de león, pero lo más divertido y momento a destacar sin duda, fue el viernes 13 de febrero en el que disfrutamos de una fiesta de disfraces, desfile de disfraces y ¡¡¡como no!!!!, tortitas de carnaval.   Este día pusimos en práctica todo el trabajo llevado a cabo a lo largo de esta semana y tenemos en cuenta los objetivos logrados al trabajar la unidad didáctica. Comprobamos que los niños/as consiguen con éxito:  - cantar la canción de carnaval enseñada a lo largo de la semana.  - participar en su baile.