LUDALDAR

A continuación, presento más trabajos realizados por nuestras compañeras del ciclo superior de segundo curso de Educación Infantil,  con los cuales pretendemos trabajar la estimulación sensorial en los más pequeños y pequeñas. Este simpático gusanito, que se puede acoplar al carrito del niño/a, creado por María José y Sherezade: Y esta fantástica plancha con luces en su arco iris, barco con desplazamiento lateral y diferentes materiales para desarrollar el tacto, creado por nuestras compis, Eli, Mapi, Lali y Ana.

Muchas veces seguimos tradiciones que realmente no sabemos cuál es su origen ni su razón de ser. ¿ Por qué se ponen los árboles de navidad? ¿Cual es el motivo de que todos los años por estas fiestas se siga esta tradición de Navidad en las casas de todos y todas? ¿Por qué se lo inculcamos también a nuestros/as pequeños?  Bueno, por si los curiosetes de la casa nos preguntan, aquí dejo este enlace que nos servirá para contestar a las curiosidades de los chicos y chicas del hogar. 

Gracias a todas las compañeras de segundo curso de Educación Infantil que han querido compartir con nosotros estas magníficas creaciones de materiales para fomentar el desarrollo de la capacidad sensorial.  Ana María Hernández con material reciclado realiza estos marivollosos sonajeros que emiten distintos sonidos.  Nati , un práctico móvil para despertar el interés de nuestros bebés y desarrollar su capacidad de observación. Cati Moreno , nos propone está simpática alfombra simulando una playa.

Nuestra amiga y compañera Sari Santana nos propone una divertida y simpática actividad para trabajar el desarrollo de la capacidad sensorial. Una bonita mariposa realizada con materiales sencillos de encontrar y bastante económica que fomentará la expresión de emociones y sentimientos en los pequeños/as.  EDAD RECOMENDADA Esta actividad está orientada a niños/as de 4 a 6 años. Básicamente por el desarrollo de la motricidad fina, mayor a estas edades. Esta actividad se realizará en el aula, en mesas habilitadas para tal fin;  dónde se presentará el material utilizado y las posibles alternativas a la realización de dicha actividad. El material,  de forma abundante y motivador . Dependiendo de las iniciativas y creatividad del niño/a, se plantearán diversas posibilidades….explicando en qué va a consistir. Ya que se pueden utilizar diversos materiales, por ej. Las alas de la mariposa en goma eva, cartulina,, etc,, los ojos y demás , pintados ó añadidos.. Siempre respetando los r

Los niños/as poseen una capacidad de imaginación, fantasía, creatividad que resulta increíble. Como con plastilinas de distintos colores pueden crear auténticas obras de arte. Aquí os dejo algunos ejemplos de lo que se puede hacer con un recurso tan sencillo como es la plastilina, pero que tantas capacidades se trabajan con ella: Creaciones realizadas por Isaias, Ancor y Nakor, de 6 y 7 años de edad.

Los juguetes son todos aquellos objetos que se utilizan durante el juego. Son un instrumento que ayuda en el desarrollo de su personalidad, pero sí además, queremos trabajar con los pequeños/as la creatividad, creando una actitud de participación e implicación personal, sugerimos la propia fabricación de juguetes con material reciclado.  En segundo curso de Educación Infantil, nos han propuesto a las alumnas/os realizar alguna de estas creaciones y estos han sido los resultados. Gracias a estos talleres de fabricación de juguetes con material reciclado trabajamos los principios: - Valoración del material reciclado. - Educación hacia el consumo como tema transversal. - Valoración y utilización de  las realizaciones. - Cuidado de los juguetes. - Respeto por el medio ambiente. - Creatividad y utilización alternativa de materiales. - Socialización y trabajo en grupo.