LUDALDAR

Ancor, que es un pequeño artista de 7 años, nos deleita con su increíble imaginación, su desarrollada motricidad fina y su maravillosa creatividad. Esta vez ha querido reflejar con plastilina de varios colores como ve a sus personajes preferidos de dibujos animados. Os invito a que se los mostréis a vuestros hijos/as a ver si los reconocen. Una actividad tan divertida para el y que trabaja tantos aspectos como son la memoria, la capacidad de observacion....

Esta semana, Ancor de 7 años ha traído una actividad de clase para realizarla en familia con la colaboración de sus seres queridos. La actividad consistía en la realización de un tambor. Pachi Rivero, su papi postizo, le ha ayudado gustoso. Una actividad sencilla pero laboriosa. Aquí queda el resultado.

Esta semana en clase de Habilidades Sociales, hemos trabajado con distintas técnicas para realizar dinámicas con los niños/as. Como hemos aprendido podemos sacar mucho partido a las dinámicas si las técnicas de trabajo están bien estructuradas y con unos objetivos claros a conseguir.  A continuación dejo una propuesta inventada por  nuestras compañeras Sherezade, Esther Sari y Teresu. Espero que os guste y que la podáis aprovechar para futuros trabajos.  DINÁMICA DE COHESIÓN Las dinámicas de cohesión y colaboración se utilizan para fomentar un gran compañerismo en el grupo, ya que  sirven para lograr un buen entendimiento y que prevalezca la confianza mutua y la cohesión de sus miembros. Título LA LOCOMOTORA LOCA Técnica De cohesión Edad Niños a partir de 4 años Participantes Una clase de educación infantil de segundo ciclo, unos 20-25 niños aproximadamente. Objetivos  - Log

Hoy, es un día diferente. Si en algo se caracteriza nuestra tierra y es razón de destacar del resto, es el buen tiempo del que podemos gozar el 98% de los días del año. Pero hoy es un día distinto, de esos pocos que solemos tener.  Amanecemos nublados y con lluvia, para nosotros un día estupendo porque gracias a esto podemos trabajar con los pequeños/as nuevas sensaciones, experiencias, emociones, sentimientos... Para empezar, ya antes de llegar al colegio, nos hemos mojado. Alguna gotita caída del cielo que nos ha hecho correr, sonreír, y jugar. Pero para remate final, además de llover, un rayo de sol con más fuerza de lo normal ha querido atravesar el cielo para alumbrarnos con la maravillosa magia que provoca la naturaleza, dejando ver tímidamente entre las nubes el ansiado y estupendo arco iris. Por supuesto, no hemos perdido ocasión para tomar unas fotos que no son muy nítidas pero que nos lo deja ver. Además, de que los niños/as puedan ver de forma directa el arco