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JUEGO SIMBÓLICO

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Es cierto, que desde bien pequeño, mi hijo ha destacado por su destreza con la manipulación de material moldeable, por la utilización de un vocabulario avanzado a su edad y por una gran imaginación. Pero lo que he visto hoy se lleva la palma, jajajjaj. Me ha parecido una cosa tan curiosa y a la vez tan prometedora que me lleva pensar que este niño es un genio incomprendido. Futuros jovenes promesas en un mundo inmerso por el avance de las tecnologías. Aqui en esta entrada les dejo algo de información sobre el juego simbólico y su importancia en el desarrollo intelectual de los menores. Y como no, imagen de lo realizado por mi hijo. El juego simbólico es la capacidad de simbolizar, es decir, crear situaciones mentales y combinar hechos reales con hechos imaginativos. Este tipo de juegos es muy importante, debido a que el lenguaje también está presente en ellos. Al curar la “herida” del oso de peluche, y tratar de aliviarlo diciéndole que todo va a estar bien, el niño estimula

Tradición Halloween

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L o que hoy conocemos como la Noche de Brujas o Halloween se celebraba hacen más de 3000 años  por  l os Celtas , un pueblo guerrero que habitaba zonas de Irlanda, Inglaterra, Escocia y Francia. Precisamente el 31 de octubre, los Celtas celebraban el fin de año con el Samhain, una fiesta pagana. Dulce Halloween La costumbre de pedir dulces de puerta en puerta (trick-or-treating) se popularizó alrededor de 1930 . Según se cree, no se remonta a la cultura celta sino que deriva de una práctica que surgió en Europa durante el siglo IX llamada souling , una especie de servicio para las almas. El 2 de noviembre, Día de los Fieles Difuntos, los cristianos primitivos iban de pueblo en pueblo mendigando "pasteles de difuntos"  (soul cakes), que eran trozos de pan con pasas de uva. Cuantos más pasteles recibieran los mendigos, mayor sería el número de oraciones que rezarían por el alma de los parientes muertos de sus benefactores. En esa época se creía que los muer

LUDOLANDIA GALDAR: COMPOSICIÓN ARTISTICA

LUDOLANDIA GALDAR: COMPOSICIÓN ARTISTICA

COMPOSICIÓN ARTISTICA

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Tema: EL OTOÑO Edad: 9-10 años Objetivos: - Desarrollar habilidades psicomotrices. - Expresar libremente el concepto de Otoño. - Relacionarse con el medio ambiente. Desarrollo: Realizar una composición libre en la que aparezca un animal, utilizando hojas caidas de los árboles con motivo de la entrada de la estación Otoñal. Materiales: Cartulina, temperas, hojas.

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

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Las actividades extraescolares son actividades que pretenden involucrar a los niñ@s en otro tipo de aprendizaje diferente al que realizan en la escuela. Es importante que los niñ@s ocupen parte de su tiempo libre en realizar ejercicio o desarrollen una actividad que les haga crecer como personas. El ejercicio físico es una buena actividad para que evolucionen fisicamente, perfeccionen su motricidad y equilibrio tanto corporal como mental.                    Las actividades extraescolares tienen gran importancia también  en la forma de socialización entre los niñ@s y el mundo que les rodea. Facilitando que no teman el conocer a personas diferentes a los que normalmente conocen en el ámbito del colegio sino que facilita nuevas y variadas amistades. A pesar de todas las ventajas que puedo encontrar en este tipo de actividades no podemos dejar pasar por alto el exceso de actividades en la que padres hacen participar a sus hijos creandoles un estado de est

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

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Las actividades extraescolares son actividades que pretenden involucrar a los niñ@s en otro tipo de aprendizaje diferente al que realizan en la escuela. Es importante que los niñ@s ocupen parte de su tiempo libre en realizar ejercicio o desarrollen una actividad que les haga crecer como personas. El ejercicio físico es una buena actividad para que evolucionen fisicamente, perfeccionen su motricidad y equilibrio tanto corporal como mental. Las actividades extraescolares tienen gran importancia también  en la forma de socialización entre los niñ@s y el mundo que les rodea. Facilitando que no teman el conocer a personas diferentes a los que normalmente conocen en el ámbito del colegio sino que facilita nuevas y variadas amistades. A pesar de todas las ventajas que puedo encontrar en este tipo de actividades no podemos dejar pasar por alto el exceso de actividades en la que padres hacen participar a sus hijos creandoles un estado de estrés y ansiedad.  Por está

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

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Las actividades extraescolares son actividades que pretenden involucrar a los niñ@s en otro tipo de aprendizaje diferente al que realizan en la escuela. Es importante que los niñ@s ocupen parte de su tiempo libre en realizar ejercicio o desarrollen una actividad que les haga crecer como personas. El ejercicio físico es una buena actividad para que evolucionen fisicamente, perfeccionen su motricidad y equilibrio tanto corporal como mental. Las actividades extraescolares tienen gran importancia también  en la forma de socialización entre los niñ@s y el mundo que les rodea. Facilitando que no teman el conocer a personas diferentes a los que normalmente conocen en el ámbito del colegio sino que facilita nuevas y variadas amistades. A pesar de todas las ventajas que puedo encontrar en este tipo de actividades no podemos dejar pasar por alto el exceso de actividades en la que padres hacen participar a sus hijos creandoles un estado de estrés y ansiedad.  Por está