LUDALDAR

ACTIVIDAD ESCOLAR  TÍTULO: Periscopio de cartón EDAD: 11 años. MATERIAL: Cartón, dos cristales, goma eva adhesiva. IMÁGENES Una actividad sencilla y entretenida para practicar el ingenio de los niños/as y su psicomotricidad.

Durante 4 meses he podido disfrutar de una de las mejores experiencias que podría haber vivido. He tenido el placer de conocer a profesionales maravillosos que me han hecho aprender y enriquecer mis conocimientos profesionales, además de hacerme corregir errores en mi forma de ver las cosas. He disfrutado con todos de momentos especiales, divertidos, complicados y enriquecedores. Me han permitido desarrollar la profesión más bonita que hoy en día creo que existe, Educación Infantil en la Escuela Infantil San Isidro. Además, de disfrutar de esas pequeñas personitas que consiguen hacer nuestros días más felices y con sentido. Gracias Eva, Barbara, Rita, Juana, Pepa, Cristina, Raúl, Carmen y Tania por vuestros consejos y correcciones. Gracias a los encargados de ofrecer esta oportunidad y a los que de forma indirecta también colaboraron. Este curso 2016/2017 llegó a su fin y con mucha pena damos la bienvenida a las vacaciones. Espero poder ve...

Cuando el niño empieza a dibujar lo hace trazando largas líneas, con movimientos rápidos y cogiendo el color de diferentes formas. El dibujo no tiene ningún sentido para él, simplemente es un movimiento espontáneo. ...  dibujo realizado por niño de 1-2 años. A partir de los dieciocho meses, algunos antes, otros después, los niños comienzan a esbozar sus primeros trazos. Es su primera expresión gráfica, una forma de expresión de sus habilidades artísticas que toma forma de  garabato , una etapa fundamental en el desarrollo del  dibujo infantil . Etapa del garabateo (de dos a cuatro años) Los gestos expresivos del niño, desde el momento en que se pueden registrar con un lápiz o con una tiza, evolucionan a partir de unos garabatos básicos hacia símbolos coherentes. Esos modelos básicos, los garabatos, con el paso del tiempo se van convirtiendo en la representación consciente de los objetos percibidos. La mayoría de los niños suelen seguir la mis...

Objetivo: Trabajar la empatía. Me caes bien. Estamos en la piscina, hace calor y todos los chicos y chicas de la urbanización nos bañamos varias veces. El socorrista es un chico joven, moreno y de buen aspecto. Lo que más destaca en él es que siempre está contento. Me pregunto el motivo y deduzco que le gusta el verano, los niños y esta ganando unos euros que en el invierno le vendrán bien para sus gastos. Estudia magisterio, se lo dijo a mi amiga el otro día. Cuando le vemos atento a todos los que se están bañando, le preguntamos si pasa calor. Siempre dice que le encanta el calor, la alegría de los niños jugando, ver a la gente pasarlo bien. Siempre con una sonrisa. Cuando te habla te mira a la cara, a los ojos y si alguna vez ha tenido que reprender a alguien lo hace con respeto y sin alterarse. No le he oído nunca dar gritos, ni enfadarse por tonterías. Siempre da las gracias, pide las cosas por favor y su forma de vestir y de sentarse es adecuada. Se nota que va a...