LUDALDAR

Comunicación Eficaz La comunicación eficaz nos permite ser más asertivos y empáticos a la hora de comunicar nuestros pensamientos, sentimientos y conocimientos y obtener de los otros la respuesta adecuada. Desarrolla la habilidad del buen hablante Piensa lo que quieres decir, se preciso, presenta una idea a la vez, asegúrate que te han entendido, Cuando quieras transmitir un mensaje, se descriptivo y lógico, no emotivo, Escuchar Activamente:             Es la habilidad de escuchar con todos los sentidos,  no sólo lo que la persona está expresando directamente, sino también los sentimientos, ideas o pensamientos que subyacen a lo que se está diciendo. Elementos que facilitan la escucha activa §         Disposición psicológica: prepararse interiormente para escuchar. §         Observar al otro: identificar el contenido de lo que...

No hace mucho, el aula de Segundo curso de Técnico Superior en Educación Infantil, tuvimos la suerte de hacer una visita a la ciudad de San Juan de Dios de Las Palmas de Gran Canaria.  En mi caso, nunca había estado allí, por lo que en un principio iba un poco a la expectativa de saber con lo que me podría encontrar.  Para mi suerte, quedé maravillada con la gran labor que se realiza en este centro. Sus maravillosas instalaciones, sus recursos adecuados al momento y a la necesidad me dejaron perpleja.  En nuestra visita, hicimos un recorrido por diversas zonas de la ciudad de San Juan de Dios, tales como las aulas de Educación Infantil, comedor, sala de psicomotricidad y relajación.  Fue una visita que me abrió los ojos a nuevas perspectivas de futuro que nunca me había planteado. A todo el que esté interesado en el mundo infantil le aconsejo que echen un vistazo al enlace que abro en mi blog. A través de éste podrán saber un poquito más sobre la labor que a...

Sabemos que estas fechas son preferidas para nuestros pequeños/as porque pueden disfrutar de todas esas ropas que tienen guardadas en el baúl de los disfraces. Es Carnaval, es momento de sentir, reir, jugar, imaginar, expresar, y muchos más sentimientos que hacen que los niños/as, crezcan como personas, se comunique con otras personas, tanto adultos como amigos/as.  Hacer volar su fantasía e interpretar esos personajes de cuentos, dibujos que a ellos/as tanto les gusta. Para ayudaros, os propongo una serie de caretas, antifaces y fichas con las que podemos trabajar sensaciones y emociones de diferente índole.

A través de esta entrada queremos promocionar el taller que se va a llevar a cabo en las Dominicas de Teror este fin de semana. Un taller de iniciación y otro avanzado en comunicación no violenta. Este taller va dirigido a personas que desean comunicarse con los demás de una manera pacífica y respetuosa; ya sea con su pareja, con sus compañeros de trabajo o en instituciones como la escuela, centros de formación o empresas. 

A continuación, presento más trabajos realizados por nuestras compañeras del ciclo superior de segundo curso de Educación Infantil,  con los cuales pretendemos trabajar la estimulación sensorial en los más pequeños y pequeñas. Este simpático gusanito, que se puede acoplar al carrito del niño/a, creado por María José y Sherezade: Y esta fantástica plancha con luces en su arco iris, barco con desplazamiento lateral y diferentes materiales para desarrollar el tacto, creado por nuestras compis, Eli, Mapi, Lali y Ana.

Muchas veces seguimos tradiciones que realmente no sabemos cuál es su origen ni su razón de ser. ¿ Por qué se ponen los árboles de navidad? ¿Cual es el motivo de que todos los años por estas fiestas se siga esta tradición de Navidad en las casas de todos y todas? ¿Por qué se lo inculcamos también a nuestros/as pequeños?  Bueno, por si los curiosetes de la casa nos preguntan, aquí dejo este enlace que nos servirá para contestar a las curiosidades de los chicos y chicas del hogar.