LUDALDAR

LA PRINCESA DE FUEGO Hubo una vez una  princesa rica, bella y sabia como ninguna. Cansada de pretendientes falsos, hizo publicar que se casaría con quien le llevase el regalo mas valioso, tierno y sincero. El palacio se llenó de obsequios de todas clases. Y, entre ellos, descubrió una piedra. Intrigada, hizo llamar a quien se la había regalado. Se trataba de un joven que le dijo: <<Esto es lo más valioso que os puedo entregar. Es mi corazón, duro como una piedra. Sólo cuando se llene de amor, será más tierno que ningún otro>>. La princesa quedó tan enamorada que no se separaba de la piedra y, durante meses, lleno de obsequios y atenciones al joven, pero éste seguía siendo duro como la piedra que le había regalado. Desanimada, un día, arrojó la piedra al fuego.  Al momento, vio como se deshacía la arena que la cubría y de su interior salía una bella figura de oro. Entonces, comprendió que ella tendría que se como el fuego, para separar lo inútil de lo importante. Y

Una actividad preparada para que los peques aprendan las formas geométricas siguientes:  el cuadrado, el triángulo, el círculo y el rectángulo. Para preparar la actividad se recorta las diferentes formas en cartulinas de colores, y podemos poner gomets de esos mismos colores en pinzas de la ropa. A continuación, le damos a los peques las  pinzas con los colores de las figuras geométricas y les  pedimos que las  clasifiquen cada una con el color correspondiente a la figura. De esa manera, además de aprender las figuras, también repasarán los colores. Para reforzar la actividad podemos recortar imágenes con objetos que tengan las formas geométricas trabajadas, y las pueden unir con la  figura geométrica correspondiente o también se puede preparar un pequeño mural con las etiquetas y pueden pegar ahí las fotos en su espacio correspondiente. Una sencilla y divertida actividad que podemos realizar en un momento y que podemos variar en cuanto materiales y colores, en el caso de

Estaciones del año desde el punto de vista de un niño de ocho años. Afianzando la noción del concepto tiempo-espacio a través de la memoria y artes gráficas.

Arte, creatividad, psicomotricidad fina, desarrollo de imaginación y  fomenta la memoria. Una actividad tan sencilla y que nos permite lograr cumplir tantos objetivos.

Bueno, sé que hace bastante tiempo que no escribo nada en mi blog, pero es que, sinceramente, el tiempo se me ha hecho muy corto. Por una parte, finalizando mis prácticas de Educación Infantil y por otra parte trabajando en Carrefour Las Arenas. Gracias a Dios, sigo trabajando. Por desgracia para mí, esas maravillosas prácticas han acabado y sinceramente hecho mucho de menos a tod@s mis compañer@s y niñ@s de la guardería. También sigo formándome en distintos talleres relacionados con el mundo infantil y documentándome y por supuesto como no, buscando empleo en esta profesión que tanto me llena por dentro. Espero no tardar en encontrar empleo que me permita adquirir experiencia suficiente en este campo como para crear mi propio sueño. Seguiré escribiendo sobre cositas que encuentre interesantes sobre el mundo infantil y que creo que es bueno que tod@s sepan. 

Gracias hijo mio por este detalle tan original y bonito para celebrar el día del libro. Me hacía falta para marcar mi nuevo objetivo. Un detalle de mucha utilidad, barato y sencillo de realizar por nuestros pequeños/as.

El día 23 de abril se celebra el día del libro en todos los centros educativos. Este día permite realizar diversa y variadas actividades con los más pequeños y pequeñas. Nos han propuesto esta vez preparar un libro de aula y para ello pedimos a los niños y niñas que elaboren una adivinanza y un trabalenguas con la intención de unirlas al final todas y crear nuestro propio libro. Estos son algunos ejemplos de la creatividad de mi niño de 7 años.